构筑自由生长的梦想家园——河南省济源一中全方位育人纪实

“如何为中学生创造一个学习知识、锻炼身体、塑造个性、创新思维的环境，这是我们学校多年来着力解决并努力践行的一个目标。”河南省济源一中校长范亚平在接受记者采访时说。

让记者感兴趣的是，济源一中并没有刻意追求学生的考试成绩，而是着眼于学生综合素质的提升，在全方位育人的大前提下，交出让百姓满意的答卷。

班主任“8+1”团队，引领学生幸福成长

在济源一中采访，记者听到这样的故事：2008级一名自恃博览群书的学生，不屑于和班主任沟通，导致年轻的侯小锋老师十分无奈。侯老师向老教师请教，按照学校制定的班主任工作规则，他执行了“尊重学生个性”的规定，并采取了因势利导的方法，成功把这名学生吸收到板报小组，还激励他参加演讲活动。结果，这名学生和优秀学生有了互相切磋、取长补短的机会，不仅阅读了大量课外书籍，学习成绩也大为提升。2011年，这名学生以优异的成绩考入名牌大学。

范亚平自豪地告诉记者，学生成长，老师也成长，这得益于济源一中的班主任“8+1”团队。所谓“8+1”，指的是加入这个团队的成员在8小时正常工作之外每天比别人多学习一点，多付出一点，多研究一点。团队每周抽出固定时间研究反思班级管理工作，利用集体智慧解决个人在班级管理中出现的各种问题，共同提升团队成员的教育智慧。

自从学校提出这一理念后，越来越多的班主任申请加入“8+1”团队，希望在班主任专业化的道路上不断成长，团队因此产生了聚变效应，已由当初的“教育在线三人行”发展到拥有40多名成员的“8+1”工作室。

在一篇名为《潺潺清泉入我心》的感言中，济源一中教师陈德红写下这样的文字：刚当班主任时，我会因为在窗外看见学生自习课讨论问题而火冒三丈，会因为学生参与活动不积极而亲自上场。后来，我申请加入到班主任“8+1”工作室。在团队里，我不仅从同伴那里学到了科学的管班理念、灵活的管班方法，更在他们的引领下，开始了如饥似渴的专业阅读。我的班主任工作也一点点起了变化。我有计划地规划班级活动和班会；我学会了依靠学生，把自己从“班级管家”中解脱出来，引导学生自我管理，笑看他们的成长。

2011年10月，在首届河南省“最具智慧力班主任”颁奖典礼上，济源一中“8+1”团队荣获团体特等奖，多名团队成员被评为济源市优秀班主任。

构建大德育体系，培植学生健康成长沃土

“很幸运，我在济源一中度过了人生中最美丽的青葱岁月。济源一中是我们放飞理想的地方，她给了我们梦想和幸福，给了我们成功和无尽的爱。”这是今年济源一中理科考生中获得692分高分的学生侯兰清写下的感言。

“让学生学会感恩，感恩家长，感恩老师，感恩社会，这是德育工作的第一个环节。”范亚平告诉记者，济源一中近年来努力贯彻落实“德育为先”的教育理念，全员参与，充分挖掘德育资源，开发德育课程，培育社团组织，加强心理健康教育，形成了具有自身特色的大德育体系。

09级班主任杨兵向记者讲述了一个发人深思的故事：班上一名父母很早离异、跟随姑妈长大的女生，缺失母爱，性格叛逆，言行易于冲动。高一下学期，认识了一个比自己大不少的男网友，一番同情心的流露，使她感到“遇到了知音”，于是就产生了依赖感。一次和姑妈话不投机，竟然连续几天逃学。杨兵从同学中找到了该生的QQ号，通过多次尝试，终于和该生“聊”起了天，告诉她全班同学都想念她、盼望她早日回到班级这个大家庭。经过反复动员，终于使该生平安回校，最终回归到一个“正常学生”的行列。在老师的不懈努力和同学们的帮助下，该生今年顺利考上了大学。暑假期间，当她的姑妈和她一起到学校领取通知书时，姑妈动情地说了一声“感谢学校”。

一个学生在QQ里这样给马稳夺留言：“老师，您是我求学生涯里遇见的最负责最优秀的老师，您对教育事业的执著使我深深感到敬佩和尊敬，您的热忱已经融入我们的血液，从您身上我们知道了什么是教师。”

2011年教师节前夕，刘春刚收到了在大学读书的学生寄来的一首诗：“吾师掬来天池水，遍撒人间都是芬。但怜破土爆节苦，夜忧疾风摧枝根。一朝亭盖初长成，笼下百日辛勤恩。而今茕茕形影吊，犹忆往昔护木人。”

开展梦想教育，让理想在多彩活动中放飞

在济源一中，年轻的班主任王磊讲的放飞梦想活动，让记者仿佛置身其中。

高一下学期，王磊在班里召开了一个名为“畅想40岁生活”的主题班会。结果，畅想虽然五花八门，但“香车美女”“美酒加咖啡”竟然成了孩子们畅想的“主旋律”！

“怎么会是这样?”王磊把这个问题带到了“8+1”工作室，请班主任来集体会诊，学校领导也介入研究。通过一系列的调研，最后决定在同学们中间开展梦想教育。

于是，“非凡梦想，非凡努力，成就非凡人生”，成为学校对学生进行思想教育的主题，也成为高中生们最为津津乐道和容易接受的思想教育课程。

王磊还因势利导，利用班会时间，让大家人人谈体会，个个作规划，做到“不抱怨，快乐地学习”。

借鉴一本《不抱怨的世界》，王磊给同学们发放了“不抱怨的紫手环”，戴在自己的左手上，若有一次抱怨，便自觉地将手环换在右手上。谁换的次数多，说明谁的抱怨多；谁能在一只手上戴21天不换手，说明他经受住了考验。

这个办法果然奏效，许多同学最终达到了“不抱怨”的境界。

3年过去了，王磊、李立峰班上的37名学生，今年高考轻装上阵，却考出了全部在重点线以上、最低超出重点线47分、有5人被清华大学录取的骄人成绩。

由于学校注重全面发展，体育艺术特色教育也取得了累累硕果。在历届河南省中学生运动会和“晨光杯”体育比赛中,学校代表队多次荣获团体、单项冠军，奖牌数位居参赛学校前列。学校先后被评为“全国体育卫生工作先进单位”、“河南省体育传统项目学校”等。

学校的艺术教育同样璀璨夺目，近年来，学校共有80多个文艺节目在国家、省市级比赛中获奖。学校被教育部授予“全国学校艺术教育先进单位”荣誉称号。

春风化雨，润物无声。济源一中近年来教育教学质量稳居河南省前列，高考本科上线率稳定在80%以上。