课堂剩下最后七八分钟，我停下，对学生说：“今天是高中的最后一节课，我昨晚写了一篇文字，送给大家做个纪念吧。”说完，打开多媒体，读起来……

我曾经在文章里把毕业的高中学生说成“放飞的鸽子”，如今我觉得这比喻有些滥情、轻飘且媚俗，无以表达出我的真实想法。鸽子徒有诗意的外表罢了，你们怎么会是鸽子呢？你们是星星，太空中的星星。一个人，一颗星。

高中三年，历经无数次枪林弹雨般大考小考，你们渐渐被人、也被自己定格在某个相对固定的位置上，比如年段前六名、前四十名，或者班级倒数五名左右。而当高考的锤子最终落下，又有个叫作“分数线”的硬东西，会不由分说地把你们强行摁入本一本二本三，甚至专科一类。很快，学校的光荣榜上，就出现你们一部分人的名字，这些名字的公布更是严格地“物以类聚，人以群分”，容不得丝毫差池。又一两个月后，你领到的录取通知书便“顺理成章”了，黑纸白字地告知你属于本一本二本三专科中之一种。于是，你贴着一个分为三六九等的标签，告别原本纯净却似乎也不再纯净的校园小路，走向不可预知的明天。

但是，今天，在你即将毕业的前夕，我想告诉你的是，无论你被编派入本一本二还是本三、专科，那不外乎用几个学科的成绩来衡量你，也区别你和他人。对此，你信吗？服吗？

每个人生来都具有无数个侧面，任何一种划分方法都是相对的，而且往往是蹩脚的。你千万不要被囚禁住。一个人的全部能量与能力，区区几张卷子就企图加以窥测，其手段之幼稚与拙劣估计连上帝都会发笑。你倾心文学，数学函数题探测不了你爱的深度和天赋的高度；你喜欢旅游，梦想走遍天下，那几道“炙手可热”的政治题当然无法探明你的潜能；你真诚善良、爱心绵绵，几页英语阅读题哪怕语文作文题“诚信”也触摸不及你深深的情怀。

或许你会说，什么文学，什么梦想，什么善良，在坚不可摧的高考面前，有何用？高考又不给梦想和善良加分。是的，可是你可以给自己加分，将来的生活也会给你加分。人生天地间，难道还有什么比为自己打分更重要的吗？何况，生活并非高考。高考更不等于生活。高考仅仅属于生活的一部分或某个阶段而已。足以证明你人生价值的，唯有你，以及你未来的每一天每个脚印。请别高估自己，更不能轻易否定自我。就像坚信明天的太阳一定照常升起一样，相信自己的力量，相信生活总体上的公正、良善与美好，相信“尽管往前走，一路上鲜花会为你开放”。

夜晚，你举头遥看天上的某颗星，明灭不定，奄奄一息，仿佛随时湮灭于黑暗的怀中。但你不会做出这种判断：这颗星就是体积小的。因为你懂得，它的微弱，常常是它离我们地球太遥远的缘故。同样，今天的你或许也微弱，但这也不是真实的你。真实的你，在远远的地方，在未来的某处。此刻，他在笑着哭着或平静着等你。你却辨不清他的容颜。

无论如何，相信吧，相信你是一颗星，独一无二的星。而我，总相信并期待你的闪光。你一发亮，光线会立刻飘落我身上，让我嗅到、温暖到。那情形就如《小王子》中那位小王子说的：“当你晚上守望夜空时，你会觉得所有的星星似乎都在笑。”我还敢保证，校园里两棵巍峨耸立的木棉树，也能被你的光线照耀到，能温暖到。因为，三年来，你天天从它们身旁经过，它们熟悉你的气息，它们朝蓝天生长出的每个枝桠，都是上帝精心设计的心灵接收器。

每个人，每颗星。当我瞭望宁静的苍穹，在我心底的视网膜里，所有的星，永远不分大小强弱，无论贫富有无。他叫作张三李四王五，他高考第一第十第一百名，他祖宗是帝王将相或流氓乞丐，都无关紧要。他们只有一个共同的名字——星。只要星星不沉沦，不堕入人性恶的深渊，能照亮自己，又点燃夜空，我就看得到，我就会久久地注视，并且满怀思念和敬意。即使夜再黑，我也看得见，因为“天空越暗的时候，越能看到星辰”（波斯谚语）。

孩子们，愿我们都成为星，唯一的星。（王木春）